Klíčové aktivity projektu

1. Příprava podkladů pro akreditaci kombinované formy studia a pilotní ověření materiálů

Popis:

Tato fáze řešení projektu zahrnuje zejména:

• sestavení učebního plánu kombinované formy učitelského studia matematiky zvlášť pro bakalářský a magisterský studijní program
• sestavení učebního plánu kombinované formy učitelského studia deskriptivní geometrie zvlášť pro bakalářský amagisterský studijní program
• vymezení prezenční a distanční části studia v obou studijních programech a oborech a určení způsobu výuky v distanční části (opory, e-learning, kontakt s vyučujícími)
• určení personálního zabezpečení výuky v kombinované formě uvedených studijních programů a oborů
• zpracování žádosti o akreditaci podle požadavků vyhlášky Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, a Standardů Akreditační komise.

Vytvořené materiály budou prověřeny na studentech UP. Součástí této fáze bude i seznámení se s realizací kombinované formy studia učitelů na jiných pracovištích v ČR i zahraničí. Jednotliví pracovníci budou formou aktivních účastí na konferencích a stážích zvyšovat své odborné kompetence, které využijí v jednotlivých klíčových aktivitách a při práci s cílovou skupinou. Jedná se o renomované konference a stáže na významných univerzitách ( University of Sutherland, University of Palermo, Vídeňská univerzita, Univerzita v Krakově apod.)

Výstupy:

Žádosti o akreditaci učitelského studia matematiky a učitelského studia deskriptivní geometrie, a to bakalářských i navazujících magisterských studijních programů připravené k podání Akreditační komisi ČR.